Das gesellschaftswissenschaftliche Profil bietet Schülerinnen und Schülern ab Klasse 8 die Möglichkeit, gesellschaftliche, politische, wirtschaftliche und kulturelle Fragen aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten und aktiv mitzugestalten. Im Zentrum stehen dabei nicht nur die Vermittlung von Wissen, sondern auch das persönliche Erleben, Reflektieren und verantwortungsvolle Handeln – ganz im Sinne unseres Schulmottos „voneinander, miteinander, füreinander“.
Was macht das GeWi-Profil besonders?
1. Das rotierende Kurssystem – Vielfalt durch Spezialisierung
Ein besonderes Merkmal des GeWi-Profils ist die abwechslungsreiche Unterrichtsstruktur: Die Lehrkräfte unterrichten im Wechsel jeweils thematisch spezialisierte Kurseinheiten. Etwa alle acht Wochen wechselt die Lerngruppe zur nächsten Thematik – und damit zur nächsten Lehrkraft mit eigener Expertise.
Diese Struktur sorgt für:
- Vielfalt in Perspektiven und Methoden
- Fachlich fundierten, thematisch fokussierten Unterricht
- Hohe Motivation durch Abwechslung und praxisnahe Zugänge
So entsteht ein lebendiger und interdisziplinärer Unterricht, der gesellschaftliche Themen aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet und Raum für Austausch, Diskussion und vertiefte Reflexion schafft.
2. Das Projekt „Soziale Verantwortung“ – gelebtes Miteinander im Profilunterricht
Ein zentrales Element des GeWi-Profils ist das in Klasse 8 fest verankerte Projekt „Soziale Verantwortung“, das seit dem Schuljahr 2024/2025 Bestandteil des Profilunterrichts ist.
Einmal pro Woche engagieren sich die Schülerinnen und Schüler praktisch im sozialen Bereich – in Kooperation mit dem Seniorenheim „Am Mariannenpark“, dem Hort der Astrid-Lindgren-Grundschule und der Kita FAIRbund in der Kohlgartenstraße, der Kita in der Speidelstraße und der Förderschule Schloss Schönefeld. Die Jugendlichen wählen eigenständig, mit welchem Partner sie zusammenarbeiten möchten.
Zum Auftakt des Projekts stellten sich alle Kooperationspartner im Rahmen einer gemeinsamen Veranstaltung in der Aula vor – mit spürbarer Begeisterung und Vorfreude auf die Zusammenarbeit. Seither entstehen Woche für Woche wertvolle Begegnungen zwischen Generationen, spannende Einblicke in soziale Berufsfelder und Erfahrungen, die weit über den klassischen Schulalltag hinausgehen.
Nach jedem Projektzeitraum reflektieren die Beteiligten gemeinsam mit den Kooperationspartnern die Erfahrungen und Ergebnisse. Dabei ist klar: Das Projekt soll weiter wachsen. Die Schule ist aktiv auf der Suche nach weiteren Partnern aus dem sozialen Bereich, um noch mehr Vielfalt und Entwicklungsmöglichkeiten zu ermöglichen.
„Voneinander lernen, miteinander handeln, füreinander da sein“ – hier wird unser Schulmotto ganz konkret und lebendig.
3. Themen und Inhalte im GeWi-Profil
Der GeWi-Unterricht findet einmal pro Woche mit zwei Unterrichtsstunden (90 Minuten) statt und erstreckt sich über die Klassenstufen 8 bis 10. Die Themen sind lebensnah, aktuell und an den Interessen der Jugendlichen orientiert.
Klasse 8:
- Projekt „Soziale Verantwortung“
- Berufsorientierung und Geschlechtergerechtigkeit
- Medien und Macht (u. a. Werbung, Fake News, soziale Medien)
- Nachhaltigkeit & Klima
Klasse 9:
- Heimat in der Fremde – Migration und Vielfalt
- Terrorismus und Extremismus
- Achtsamkeit im Schulalltag
- Schülerfirma
Klasse 10:
- Globalisierung und internationale Gerechtigkeit
- Europäische Gemeinsamkeiten und Unterschiede
- Berufsorientierung
- Achtsamkeit 2.0
4. Kompetenzen, die im GeWi-Profil gefördert werden
- Kritisches und strukturiertes Denken
- Werteorientierung (z. B. Demokratie, Menschenrechte, Freiheit)
- Diskussions- und Kommunikationskultur
- Toleranz, Perspektivwechsel und Standpunkttreue
- Gesellschaftliches Engagement und Handlungsbereitschaft
- Eigenständiges Arbeiten und Teamfähigkeit
Das GeWi-Profil bietet Raum für Diskussion, Begegnung, Verantwortung – und macht gesellschaftliche Bildung erlebbar. Es richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die hinterfragen, mitgestalten und Verantwortung übernehmen möchten – in der Schule und darüber hinaus.
